Concours des Jeunes pour le Développement Durable 2026

Dans le Concours des Jeunes pour le Développement Durable (CJDD), les élèves sont évalués sur la présentation d’un projet de développement durable, dans l’établissement ou en dehors, avec des critères d’évaluation portant sur la qualité de la communication, la cohérence et le rayonnement du projet.

Ce concours vise à valoriser les projets mis en place dans les établissements scolaires par les élèves dans le cadre de l’éducation au développement durable. Il vise aussi à valoriser l’implication des éco-délégués.

Formules du concours au choix

1. Présentation d’un projet de développement durable (stand) sur le village des sciences 

Catégories de concours : primaire, collège, lycée et post-bac

Les objectifs :

Il s’agit de présenter un projet de développement durable, c’est-à-dire un support visuel (et/ou sonore): affiche, maquette, vidéo, pages Internet, diaporama (ou album photos), expériences, pièces de théâtre, défilé, chansons, etc. qui puisse faire l’objet d’un commentaire en direct au cours de la journée par un (ou plusieurs) élève(s). La production peut correspondre à celle d’un projet EDD, d’un projet A2E, d’une action des éco-délégués etc.

Les élèves devront s’entraîner à répondre à des questions très diverses sur leur sujet. Une présentation spéciale devra être faite en cours de journée aux membres du jury expert, ce qui sous-entend une maîtrise raisonnable du sujet présenté. Les professeurs encadrants ne devront pas intervenir dans les explications le jour du concours.

Pour les groupes comportant un nombre important d’élèves, il est recommandé aux enseignants encadrants de prévoir un roulement parmi les élèves chargés de présenter le stand, pour que celui-ci ne soit jamais laissé sans présence et que chacun puisse également circuler dans le village des sciences et profiter pleinement de l’ensemble des animations proposées au cours de la journée.

• Le matériel :

Les élèves devront installer leur matériel d’exposition. Les équipements spéciaux du type ordinateur, télévision, devront être fournis par l’établissement des élèves candidats ; aucun système de chauffage ne pourra être utilisé. Par ailleurs, pour des questions de sécurité, aucun produit chimique ou autre matériel dangereux ne pourra être apporté sur le site.

L’installation ou le dépôt du matériel pourra se faire la veille dans chaque établissement accueillant le village des Sciences.

Les élèves devront être présents durant toute la durée du concours pour surveiller leur matériel, répondre aux questions du public et du jury et participer à la remise des prix.

Les élèves et les professeurs encadrants sont responsables de leur matériel. En aucun cas, le vol ou la détérioration de matériel ne sera pris en charge par l’établissement accueillant le concours, par le Vice Rectorat et l’association SYMBIOSE qui gère en collaboration l’organisation de cet évènement.

 

2. Capsule vidéo

Catégories de concours : primaire, collège, lycée, post-bac

Les objectifs :

Il s’agit de filmer une production d’élèves, c’est-à-dire un support visuel (et/ou sonore) : affiche, maquette, vidéo, pages Internet, diaporama (ou album photos), expériences, pièces de théâtre, défilé, chansons etc. La production peut correspondre à celle d’une activité expérimentale, d’un projet, d’un atelier, d’une activité de club ou bien de toute autre initiative personnelle.

• Modalités:

Durée maximale : 5 min

Format : .mp4, .mov, .avi

 

3. Concours d’éloquence sur le développement durable

Catégories de concours : primaire, collège, lycée, post-bac

Les objectifs :

Inspiré de l’épreuve orale du DNB et du Grand oral du baccalauréat, ce concours vise à encourager les élèves à s’engager dans l’étude et la présentation d’un sujet portant sur le Développement Durable ou la Transition Ecologique. Il leur offre également une forme d’entraînement à l’exercice oral argumenté, dans un contexte distinct de celui de l’examen.

Prenant la forme d’un concours d’éloquence, il porte sur des problématiques en lien avec le Développement Durable (sous tous ses aspects : environnementaux, et/ou sociétaux, culturels, et/ou économiques), les Objectifs de Développement Durable (ODD), la Transition Ecologique, l’engagement citoyen…

Il est ouvert aux élèves des voies générale, technologique et professionnelle.

• Modalités:

Présentation du sujet (sans aucun support) : 5 min

Échange avec le jury : 5 min

• Le matériel :

Dans une salle ou un amphi avec scène.

 

Les candidatures concernent :

• Tous les projets EDD (en rapport avec l’Éducation au Développement Durable) des établissements scolaires.
• Les projets A2E (Aire Éducative et Environnementale, dispositif de la province Sud) ainsi que les projets des autres aires éducatives du territoire.
• Tous les projets d’éco-délégués.
• Toutes les thématiques en lien avec le développement durable (HGGSP, géographie, EMC, SVT etc.).

Tous les établissements publics ou privés peuvent s’inscrire dans les 3 catégories :

•  écoles primaires
•  collèges
•  lycées et post-bac

Remarque : un même établissement peut présenter plusieurs groupes sur des projets différents.

Pour la présentation du projet de développement durable, le vote s’effectuera à 2 niveaux :

• Un vote public se fera tout au long de la journée par les visiteurs,
• Un vote d’experts sera réalisé par un jury constitué d’enseignants, de membres d’associations, d’entreprises ou institutions impliqués dans des projets de développement durable.

Pour la capsule vidéo, le vote s’effectuera également à 2 niveaux :

• Un vote public se fera en ligne sur le site internet de Symbiose.nc toute la semaine précédant le village des sciences au collège François Ollivaud (Porte de Fer).
• Un vote du jury d’experts sera réalisé par un jury constitué d’enseignants, de responsables de l’enseignement, de membres d’associations, d’entreprises ou institutions impliquées dans l’encadrement des projets de développement durable. Les résultats du vote et la remise des prix auront lieu le 03 octobre au collège François Ollivaud (Portes de Fer).

Pour le concours d’éloquence :

• Le vote sera réalisé par un jury d’experts de membres d’associations, d’entreprises ou institutions impliqués dans des projets de développement durable, le jour de la prestation orale, lors des villages des sciences.

3 critères guideront le jury : 

1. La qualité de la communication (la forme): Élocution, maîtrise du sujet, dynamisme, montage vidéo, expression, qualité des documents, qualité audio, clarté, originalité, scénario,…
2. La cohérence du projet (le fond): démarche : objectifs, étapes, bilan, perspectives, pertinence, présentation du travail sur le terrain, partenariat…
3. Le rayonnement du projet : Implication des porteurs du projet, qualité du projet, lien avec les ODD, diversité des publics touchés, interaction avec les partenaires…

N.B : la vidéo peut à la fois participer au concours des capsules vidéos et peut faire aussi faire l’objet d’une présentation sous forme de stand dans le village des sciences. 

• On portera attention à ce qu’il n’apparaisse pas de signes ostentatoires (religieux, appartenance à un groupe, politique…) ou de propagande. 
• Les enseignants encadrants veilleront à ne pas figurer sur la vidéo. 
• Les musiques éventuellement utilisées pour sonoriser doivent être libres de droit (sinon elles seront refusées). La création dans ce domaine, comme dans la mise en scène, est bienvenue.
• Une autorisation du droit à l’image indiquant le nom et le prénom de chaque élève figurant sur la vidéo devra être fournie et signée par le chef d’établissement. Sinon les vidéos ne pourront être diffusées et ne pourront participer au concours.

Des lots, prévus pour trois élèves par groupe dans les catégories « stand CJDD » et « capsules vidéo », et pour un élève dans le cadre du concours d’éloquence, seront attribués aux trois premiers de chaque catégorie, pour le vote du jury d’experts.

En fonction du nombre de groupes inscrits, le nombre de groupes récompensés pourra être réévalué.

Pour la catégorie capsules vidéos CJDD : 

Les vidéos, quelques soient les provinces, sont à envoyer avant le 21 septembre à l’adresse email suivante :  [email protected] avec les fiches d’autorisations du droit à l’image pour chaque élève figurant sur la vidéo.

Les établissements intéressés ou les candidats libres doivent s’inscrire auprès des référents des provinces avant le vendredi 26 juin 2026 :

Pour la province Sud : Amine Benmamar, [email protected]

Pour la province Nord : Camille Monnerie, [email protected]

Pour la province des Îles Loyauté : Anaïs Cornuet, [email protected]

Votre enfant participera à l’édition 2026 du Concours des Jeunes pour le Développement Durable organisé par le Vice-rectorat et l’association Symbiose.

Afin de valoriser les productions réalisées, les organisateurs seront amenés à diffuser les capsules vidéos réalisées par les élèves au travers des médias (radio, télévision), des supports web (Facebook, YouTube…) ou à utiliser des images issues des productions pour des articles de magazines et de journaux.

À cet effet, nous vous demandons de bien vouloir télécharger ici et compléter l’autorisation de diffusion et de droit à l’image autorisant ou non votre enfant à être photographié ou filmé. Vous devrez l’envoyer en même temps que votre réalisation.

Les enseignants responsables d’un (de plusieurs) groupe candidat, devront envoyer une copie numérique de l’annexe droit à l’image de tous les élèves qui figurent sur le projet, sinon la candidature ne pourra pas être prise en compte.